บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 8วันที่ 25 ธันวาคม 2555

• หมายเหตุ 

ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นสัปดาห์ของการสอบกลางภาค

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 7 วันที่ 18 ธันวาคม 2555

•   หมายเหตุ

ไม่มีการเรียนการสอน แต่อาจารย์ให้เคลียร์งานจากที่สั่งในอาทิตย์ที่ผ่านมาให้เสร็จเรียบร้อย คือการ ทำดอกไม้แกนกระดาษทิชชู

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 6 วันที่ 11 ธันวาคม 2555

กิจกรรมการเรียนการสอน

•  อาจารย์ให้ส่งงานแผนการสอนที่ส่งงานไว้จากอาทิตย์ก่อนหน้า
•  สั่งงานวิจัยที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์
• อาจารย์ให้ นศ. นำกล่องขึ้นมา แล้วตอบคำถาม

         * เมื่อเห็นกล่องจะนึกถึงอะไร

         * เมื่อเห็นกล่องแล้วจะทำเป็นอะไร
         * เมื่อเห็นกล่องแล้วจะทำอย่างไร ( สามารถเชื่อมโยงได้อย่างไร )

• อาจารย์ให้ นศ. จับกลุ่มละ 10 คน แล้วให้นำกล่องที่นำมาช่วยกันต่อให้เป็นรูปร่างอะไรก็ได้โดยห้ามวางแผนหรือพูดคุยกันล่วงหน้า และอาจารย์จะถามกล่องของแต่ละคนว่าที่ได้วางกล่องใบไหนต่อจากเพื่อนแล้วคิดว่าจะต่อเป็นรูปอะไร

         จากนั้นอาจารย์ก็ให้เอากล่องมารวมกันอีกครั้งแล้วให้มีการวางแผนกันล่วงหน้าว่าจะต่อกล่องทั้งหมดภายในกลุ่มให้เป็นรูปอะไร โดยกลุ่มของดิฉันสามารุต่อกล่องออกมาได้เป็นรูป "ช้าง"

     - อาจารย์ให้ นศ. ทั้งหมดในห้องเรียนช่วยกันนำผลงานของแต่ละกลุ่มที่ทำ มาวางรวมกันให้เป็นอะไรก็ได้ตามความคิดสร้างสรรค์

               ดังนั้น  การสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ควรสอนเด็กก่อนอายุ 6 ขวบ เนื่องจากวัยก่อนนี้จะเป็นวัยที่เก็บเกี่ยวความรู้ สามารถรับรู้ และซึมซับได้ด้วยตนเองมากกว่าหลังอายุ 6 ขวบ เนื่องจากหลังจากนี้เด็กจะขาดความมั่นใจในตัวเอง ไม่กล้าตัดสินใจจะทำอะไรด้วยคัวเอง มักชอบเลียนแบบผู้อื่น วิธีการเรียนรู้ที่ดีเด็กจะต้องได้เรียนรู้ด้วยตัวเองด้วยประสาทสัมผัสทั้ง 5  หู   ตา  จมูก  ลิ้น และกายสัมผัส

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 5 วันที่ 4 ธันวาคม 2555
กิจกรรมการเรียนการสอน

• อาจารย์ใหส่งงานความเรียงจากอาทิตย์ที่ผ่านมา แล้วส่งตัวแทนกลุ่มออกไปนำเสนองานหน้าชั้นเรียน และอาจารย์จะแก้ไข ปรับปรุง แนะนำ ข้อที่ผิดพลาดให้ถูกต้อง
• อาจารย์แนะนำสื่อการสอนให้ คือ การนำแผ่นฟิล์มเอกซเรย์ที่ใช้แล้ว นำไปแช่น้ำยาซักผ้าไฮเตอร์จากนั้นแผ่นฟิล์มจะโดนน้ำยากัดออกมาเป็นสีฟ้า แล้วสามารถนำมาเป็นสื่อในการสอนกับเด็กได้ โดยสามารถนำปากกาเมจิกเขียนและสามารถลบออกเขียนใหม่ได้ เป็นต้น
• กิจกรรมเสริมประสบการณ์ จะต้องใช้เวลาในการจัดกิจกรรมประมาณ 20 นาที/วัน  โดยมีคณิตศาสตร์เข้ามาเชื่อมโยง

งาน

• อาจารย์ให้นำกล่องมาคนละ 1 กล่อง ในอาทิตย์ถัดไป
• อาจารย์ให้แต่ละคนออกสอนเกี่ยวกับคณิตตศาสตร์เป็นรายบุคคลโดยใช่สมาชิกกลุ่มเดิม แต่แบ่งกันสอนคนละวัน ในวัน จันทร์-ศุกร์ สามารถแบ่งได้ดังนี้ 

หน่วย "กระดุม"

วันจันทร์  = ชนิด - โลหะ  อโลหะ  ไม้  พลาสติก    ( มิ้งค์ )

วันอังคาร  =  ลักษณะ - สี   รูปทรง   พื้นผิว    ( ดิว )

วันพุธ  = ประโยชน์     ( มิ้น )

วันพฤหัสบดี   =  ข้อควรระวัง      ( ฝ้าย )

วันศุกร์  =  การเก็บรักษา    (น้ำหวาน  )

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 4 วันที่ 27  พฤศจิกายน 2555

 กิจกรรมการเรียนการสอน

•   อาจารย์ให้เขียนมายแม็ปหน่วยของตัวเองเป็นรายบุคคล คนละ1 วัน ใน 1 สัปดาห์
•  อาจารย์อธิบายการทำมายแม็ปกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์ จะมีการแตกกิ่งออกไปโดยไม่มีที่สิ้นสุด

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 3 วันที่ 20  พฤศจิกายน 2555

 กิจกรรมการเรียนการสอน

 อาจารย์ให้ส่งงาน หน่วย "กระดุม" 

·                     ให้คำแนะนำแต่ละกลุ่มถึงหน่วยที่ทำมา

* การที่จะคิดกิจกกรมต้องดูพัฒนาการของเด็กว่าเหมาะสมกับกิจกรรมแบบไหน

         ( อ.นิตยา ประพฤติกิจ.2541:17. 79 )

1.                                    การนับ - เป็นศาสตร์เกี่ยวกับตัวเลขอันดับแรก

2.                                    ตัวเลข - ให้เด็กรู้จักตัวเลขที่ใช้ในชีวิตประจำวัน

3.                                    การจับคู่ - ฝึกให้เป็นรู้จักสังเกตลักษณะ

4.                                    การจัดประเภท - ฝึกให้เด็กรู้จักสังเกตคุณสมบัติสิ่งต่าง ๆ

5.                                    การเปรียบเทียบ - มากว่า, สั้นกว่า, ยาวกว่า

6.                                    การจัดอันดับ - ใช้เรียงลำดับสูงต่ำ, สั้นยาว

7.                                    รูปทรงและเนื้อที่ - ทรงกลม  วงรี  สี่เหลี่ยม  สามเหลี่ยม

8.                                    การวัด - ความยาว, ระยะทาง, น้ำหนัก

9.                                    เซต - จัดประเภท  รวมกลุ่ม

10.                            การทำตามแบบหรือลวดลาย - ฝึกการสังเกต

11.                            เศษส่วน

12.                            การอนุรักษ์ -  วัย 5 ขวบขึ้นไป - ให้เด็กมีความคิดรวบยอดเรื่องการอนุรักษ์ เด็กบอกเหตุผลได้ เด็กเชื่อมโยงความคิดได้

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 3 วันที่ 13 พฤศจิกายน 2555
กิจกรรมการเรียนการสอน

•  อาจารย์แจกกระดาษให้วาดรูปสัญลักษณ์ของตัวเองพร้อมเขียนชื่อ

• สอนการนับจำนวนของเด็กปฐมวัย
• ให้คนที่วาดสัญลักษณ์ที่เป็นสิ่งไม่มีชีวิตไปติดรูปบนกระดาน
• สอนเทคนิคการบวกเลข โดยให้นับจาก มีอยู่ 1 เพิ่มอีก 1 เป็น 2 ... ไปเรื่อยๆ

เพลง

•  นับตัวเลข
•  แมลงปอ    ( เพลงจะมีการใช้ทักษะคณิตศาสตร์อยู่บ้างแต่น้อยมาก )

เกมส์การศึกษา

• ล็อตโต้ การศึกษารายละเอียดของภาพ
• โดมิโน การต่อภาพที่เหมือนกัน
•  จิ๊กซอ การต่อภาพให้สมบูรณ์
• จับคู่ภาพเหมือนกัน และสัมพันธ์กัน
•  เรียงลำดับ จำนวน เหตุการณืที่มีความสัมพันธ์เชื่่อมโยง ก่อน - หลัง
• ความสัมพันธ์ สองแกน ทิศทาง